夏日的校园充满了绿意盎然的景象，《小小花园养成记》记录了我司园林和风景园林专业的20、21级同学们在何诗静老师和郭向阳老师的带领下，参与植物造景系列课程的微景观展示，开启了一段奇妙之旅。

    初期，同学们充分运用专业知识进行交流和沟通，不断调整和完善微景观的设计，绘制了详细的平面图。紧接着，老师带领同学们到花鸟市场采风，精心挑选具有观赏性的花材，以满足设计要求。

    随着准备工作的结束，大家投入到了微景观的实施工作。这是一个需要耐心和细心的过程，同学们像默契的乐队一样相互协作，最终完成了充满诗意和意境的微景观作品。小小花园中，各种各样的花朵和绿植相互交织，每一种都展现着自己独特的美丽。有些花朵娇艳欲滴，宛如红玫瑰般绚烂；有些花朵清新淡雅，如白兰花般纯洁；还有一些小巧玲珑，可爱如满天星。它们在课桌上静静生长，为我们带来了自然的美好。

    然而，同学们的工作并未就此结束。后期的浇水与养护同样至关重要。同学们对这个微景观作品充满了重视，每天按时浇水，细心养护，将最佳作品呈现给我们。

    这个微景观作品不仅仅是一件美丽的艺术品，更是一段珍贵的回忆。它见证了同学们在学习和生活中的努力和付出，也让同学们更加热爱大自然和生命。

    尽管这个小小花园只占据了课桌的一部分，但它蕴含着无限的生命力和美好。小小花园的制作，以理论知识为依托，把课堂教学转化成有趣的实践过程，培养了员工的工匠精神、创新精神、和团队协作意识！