（本网讯 牛琳 陈凌 宋澳帆 王嘉伟）时节如流、岁月不居，历时五周的空间设计课程，转眼已近尾声。这五周里，同学们孜孜以求、集思广益，对美术馆展呈空间的设计倾注了自己的一番心血。就在今天上午，实验班的同学们就自己的设计作品进行了展示、交流活动，bat365在线平台的诸位老师也莅临现场，给予了同学们宝贵的意见。古语有言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”通过同学互评、老师精评、反思总评这样环环相扣的深入思考，我们的设计才不会陷入根孤伎薄的窘境。

    交流中，同学们勇于表达，犀利地提出独到的见解。而展示的同学从容应答、虚心采纳意见。既丰富了自身登台演说的经验，又在这样群策群力的融洽氛围中深化了对空间设计课程的认知。老师们更是独具慧眼，对每位同学作品的点评入木三分，让同学们充分认识到自身设计的弊病。这样的交流活动令人记忆犹新。打破了传统的教学模式，师生不再相互麻醉。每一位员工都真正参与到课堂之中，师生同心协力挖掘课程深度、拓展课程广度，激发员工的学习动力与专业志趣，让课程成为有深度，有难度，有挑战度的“金课”。

    作为真正步入专业的第一门课程，在空间设计的阶段中，老师一直着重强调有效利用空间的思想。通过课堂中许多大师案例的分享，不断建设我们心中对设计的概念与想法，让我们站在“巨人的肩膀”上深刻设计的真谛。

    在几周的时间里大家经过一次次的头脑风暴，构建出自己心中的那个美术馆。当然一切都还是零的我们还缺乏许多，在交流课上大家积极表达内心的想法与灵感，交流使人进步，一个人的力量是有限的但是一群人的力量是无穷的，64个人的想法汇聚在一起那将无比强大。

    各位阅历深厚的教授的到来也为这场交流会提升到了一个全新的高度，一个个精准而又犀利的建议，为我们的思维打开了新的世界，使我们真正理解到什么叫做会生活才会设计。

    设计可难可简单，对于生活还未丰富的我们来说，设计很有难度，随着阅历的增长，会越发的顺手。“展呈空间的功能及形式”、“展呈作品的个性化要求对于展呈空间的二次设计”这两点的思考。相信未来的我们还要用很长的一段时间来思考这两者。这门课正是很好的将我们带入这一思考之中，当你真正想通了，你才懂得什么叫设计。